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Saturday, May 29, 2010

文化大學推廣部JAVA程式設計第 5 次上課

文化大學推廣部JAVA程式設計第 5 次上課

這次上課主要:
1.分享最新的JAVA DOCS資訊與中文化版本,
並設定ECLIPSE直接讀取JAVA說明檔的設定方法。
2.利用實例綜合練習變數宣告、資料型別、運算子、
流程控制的IF...ELSE與各種迴圈方法的應用。
3.說明陣列與多維陣列的使用與實例。
4.講解TQC_JAVA的103題。

漸漸更深入JAVA語法的核心,有些同學似乎已經吃不消,
但有些同學可能以前學過,所以一下子就解出來了,
也很大方的分享出他的解法,
不過這樣有時反而讓一些沒學過JAVA的同學備感壓力。
因為老師以為大家都會了,所以就加速往前,害一些同學在後面趕的很辛苦,
腦筋已經被迴圈給轉的頭昏,還沒弄懂題目,又要接下一題,
所以真有點兩難,好在助教的提醒,有稍放慢一點進度,
若有程度較好的同學,請些自行預息後面的課程,
或是先準備TQC JAVA的學術科考題好了,再不然好心一點,
充當一下老師的分身,幫忙同學一下,感謝!

吳老師  99/05/29

以下是今天的課程:
01如何使用jdkdocs與下載繁體中文版


02如何設定eclipse的javadoc說明訊息


03如何判斷是否為質數


04談大智若愚部落格及docs的操作


05取得某整數的所有因數


06問題如何輸入並判斷是否為三角形
07解答如何輸入並判斷是否為三角形


08問題如何輸入並判斷是否為直角三角形
09問題如何產生猜拳遊戲
10解答如何產生猜拳遊戲&如何產生10個亂數並留下最大的
11利用陣列做排序
12利用陣列做排序並輸出到畫面
13利用arrays的搜尋方法查詢資料


14模擬擲骰子程式
15線性搜尋程式範例


15解說模擬擲骰子程式
16解說模擬擲骰子程式&複製陣列&原來位置


17TQC_JAVA_103題目解說


18將陣列反序排列

相關JAVA教學:

JAVA證照考題解答分享,Android證照的跳板
http://terry55wu.blogspot.com/2012/01/java.html

JAVA程式設計總整理
http://terry55wu.blogspot.com/2011/10/java.html

湜憶電腦 TQC JAVA進階級先修課程
http://terry55wu.blogspot.com/2010/08/tqc-java.html

最近的生活很JAVA兼分享GOOGLE服務在教學上的應用
http://terry55wu.blogspot.com/2010/05/javagoogle.html

文化大學推廣部JAVA程式設計第 2 次上課
http://terry55wu.blogspot.com/2010/05/java-2.html

文化大學推廣部JAVA程式設計第 3 次上課
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文化大學推廣部JAVA程式設計第 4 次上課
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文化大學推廣部JAVA程式設計第 5 次上課
http://terry55wu.blogspot.com/2010/05/java-5.html

Java、VisualBasic、Visual C++有什麼不一樣呢?
http://terry55wu.blogspot.com/2009/03/javavisualbasicvisual-c.html

程式語言排行榜,C語言居冠,JAVA次之
http://terry55wu.blogspot.com/2010/05/cjava.html

Android程式開發證照教學懶人包
http://terry55wu.blogspot.com/p/android.html
JAVA程式設計,吳清輝老師,文化大學,推廣部,職業訓練,IDE整合開發環境,線上教學,Eclipse

更多影音教學與討論,請上[溫馨論壇]

文化大學推廣部JAVA程式設計第 5 次上課

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這次上課主要:
1.分享最新的JAVA DOCS資訊與中文化版本,
並設定ECLIPSE直接讀取JAVA說明檔的設定方法。
2.利用實例綜合練習變數宣告、資料型別、運算子、
流程控制的IF...ELSE與各種迴圈方法的應用。
3.說明陣列與多維陣列的使用與實例。
4.講解TQC_JAVA的103題。

漸漸更深入JAVA語法的核心,有些同學似乎已經吃不消,
但有些同學可能以前學過,所以一下子就解出來了,
也很大方的分享出他的解法,
不過這樣有時反而讓一些沒學過JAVA的同學備感壓力。
因為老師以為大家都會了,所以就加速往前,害一些同學在後面趕的很辛苦,
腦筋已經被迴圈給轉的頭昏,還沒弄懂題目,又要接下一題,
所以真有點兩難,好在助教的提醒,有稍放慢一點進度,
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或是先準備TQC JAVA的學術科考題好了,再不然好心一點,
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吳老師  99/05/29

以下是今天的課程:
01如何使用jdkdocs與下載繁體中文版


02如何設定eclipse的javadoc說明訊息


03如何判斷是否為質數


04談大智若愚部落格及docs的操作


05取得某整數的所有因數


06問題如何輸入並判斷是否為三角形
07解答如何輸入並判斷是否為三角形


08問題如何輸入並判斷是否為直角三角形
09問題如何產生猜拳遊戲
10解答如何產生猜拳遊戲&如何產生10個亂數並留下最大的
11利用陣列做排序
12利用陣列做排序並輸出到畫面
13利用arrays的搜尋方法查詢資料


14模擬擲骰子程式
15線性搜尋程式範例


15解說模擬擲骰子程式
16解說模擬擲骰子程式&複製陣列&原來位置


17TQC_JAVA_103題目解說


18將陣列反序排列

相關JAVA教學:

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JAVA程式設計總整理
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文化大學推廣部JAVA程式設計第 2 次上課
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Java、VisualBasic、Visual C++有什麼不一樣呢?
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程式語言排行榜,C語言居冠,JAVA次之
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Android程式開發證照教學懶人包
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文化大學推廣部JAVA程式設計第 4 次上課

文化大學推廣部JAVA程式設計第 4 次上課

這次上課主要是開始學習流程控制的迴圈部分:
有FOR、WHILE、DO...WHILE迴圈
這也是學習JAVA基本與法中比較重要且難學的部份,
因為人腦沒有迴圈的功能,反而厭惡迴圈,
所以常常有同學學到這部份就因此陣亡,
因為實在是太不人性化,但對電腦來說,
他最大的優點就是可以不斷的執行迴圈,幾萬次都無所謂,
除了次數可以無上限外,速度也快到不行,
所以自動化控制一定少不了迴圈,只是要怎麼把迴圈學好呢?
這是非常重要的一環。
除了要反覆聽講外,反覆練習範例檔也是個方法,
或是嘗試修改範例成別的迴圈方式也是方法,
例如九九乘法表除了可以用FOR迴圈解,也可以試試WHILE迴圈和DO...WHILE迴圈,
結果都可以做的出來。
此外,也加入TQC的JAVA術科題目都範例,TQC地JAVA題目不算太簡單,
很有挑戰性,且目前有這張證照算是少數,
我覺得可以當成考SCJP國際證照之前的暖身,或可說互補也行。

吳老師  99/05/29

以下是今天的課程:

01WHILE迴圈語法說明


02While迴圈計算數字總合


03將while迴圈改成for迴圈
04while了解最大公因數


05while了解最大公因數
06WHILE輸入成績練習
07do迴圈練習


08do迴圈加總到100&while&for的做法


09將九九乘法表改為while迴圈&do迴圈


10break敘述用法說明
11continue敘述的用法
12簡化if&else的流程
13說明tqc術科的101題
14陣列的宣告
15陣列的宣告與使用
16陣列與參考


17陣列的填滿與輸出
18成績輸入使用陣列
19成績輸入修改成for迴圈


20成績輸入修改加入scanner


21成績輸入修改加入scanner
22賦予值的方式給陣列值
23tqc101題解答
24tqc101題解答加上不重複亂數


相關JAVA教學:

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文化大學推廣部JAVA程式設計第 4 次上課

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這次上課主要是開始學習流程控制的迴圈部分:
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這也是學習JAVA基本與法中比較重要且難學的部份,
因為人腦沒有迴圈的功能,反而厭惡迴圈,
所以常常有同學學到這部份就因此陣亡,
因為實在是太不人性化,但對電腦來說,
他最大的優點就是可以不斷的執行迴圈,幾萬次都無所謂,
除了次數可以無上限外,速度也快到不行,
所以自動化控制一定少不了迴圈,只是要怎麼把迴圈學好呢?
這是非常重要的一環。
除了要反覆聽講外,反覆練習範例檔也是個方法,
或是嘗試修改範例成別的迴圈方式也是方法,
例如九九乘法表除了可以用FOR迴圈解,也可以試試WHILE迴圈和DO...WHILE迴圈,
結果都可以做的出來。
此外,也加入TQC的JAVA術科題目都範例,TQC地JAVA題目不算太簡單,
很有挑戰性,且目前有這張證照算是少數,
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吳老師  99/05/29

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01WHILE迴圈語法說明


02While迴圈計算數字總合


03將while迴圈改成for迴圈
04while了解最大公因數


05while了解最大公因數
06WHILE輸入成績練習
07do迴圈練習


08do迴圈加總到100&while&for的做法


09將九九乘法表改為while迴圈&do迴圈


10break敘述用法說明
11continue敘述的用法
12簡化if&else的流程
13說明tqc術科的101題
14陣列的宣告
15陣列的宣告與使用
16陣列與參考


17陣列的填滿與輸出
18成績輸入使用陣列
19成績輸入修改成for迴圈


20成績輸入修改加入scanner


21成績輸入修改加入scanner
22賦予值的方式給陣列值
23tqc101題解答
24tqc101題解答加上不重複亂數


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Saturday, May 22, 2010

文化大學推廣部JAVA程式設計第 3 次上課

文化大學推廣部JAVA程式設計第 3 次上課

今天再接再厲,很快的從基本語法慢慢進入到JAVA的核心
不過應該都還在可負荷的範圍之內,看大家都還跟的上,
程度比預期來的好很多,以之前教 ASP.NET與VB.NET 的經驗來看
若是沒有一點程式設計的底子,很快就會覺得學的有點上氣不接下氣的,
不過大體因為我有分享上課影音,回家自己重新看個幾次,
要學會基本上不是問題,剩下就是看自己願不願意學會這項技術了。
真的很感謝YOUTUBE平台,沒有因為我上傳了超過二千部影片而拒絕我,
反而是越來越大方的提供 HD高畫質的技術
以教學影音來說,若是沒有 HD的畫質,可能差一些,但若用 HD來看,
應該是可接受的品質,當然有些課程我會提供 SWF檔,檔案小畫質佳,
聲音清楚,但就看課程囉!
此外,
不斷的練習才是王道,JAVA程式設計不能只看不做,一定要多作多練習
還要多找問題與多改寫程式才行,一切都還只是開始,
之後還有更多挑戰在眼前,希望大家可以回去多練習,
有什麼發現也歡迎多分享,有同學的支援,學的不寂寞。

吳老師 99/05/22

以下是今天的課程:

01遞增遞減運算子


02算數指派運算子


03各運算子的計算順序


04各運算子的計算順序


05型別轉換機制


06字串轉數字


07數字轉字串


08如何更改eclipse的字型大小


09if判斷敘述&else


10多條件判斷敘述


11巢狀判斷敘述與閏年範例
12switch判斷敘述
13switch判斷敘述
14For迴圈語法
15For迴圈1加到100
16將for回圈加入起始與終止&奇偶數
17ecilpse的操作環境說明
18九九乘法表
19列印12列星星
20列印反向12列星星
21eclipse除錯功能介紹

吳老師教學網:
http://3cc.cc/10g
部落格:
http://terry55wu.blogspot.com/
論壇:
http://groups.google.com.tw/group/itctcjava?hl=zh-TW

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今天再接再厲,很快的從基本語法慢慢進入到JAVA的核心
不過應該都還在可負荷的範圍之內,看大家都還跟的上,
程度比預期來的好很多,以之前教 ASP.NET與VB.NET 的經驗來看
若是沒有一點程式設計的底子,很快就會覺得學的有點上氣不接下氣的,
不過大體因為我有分享上課影音,回家自己重新看個幾次,
要學會基本上不是問題,剩下就是看自己願不願意學會這項技術了。
真的很感謝YOUTUBE平台,沒有因為我上傳了超過二千部影片而拒絕我,
反而是越來越大方的提供 HD高畫質的技術
以教學影音來說,若是沒有 HD的畫質,可能差一些,但若用 HD來看,
應該是可接受的品質,當然有些課程我會提供 SWF檔,檔案小畫質佳,
聲音清楚,但就看課程囉!
此外,
不斷的練習才是王道,JAVA程式設計不能只看不做,一定要多作多練習
還要多找問題與多改寫程式才行,一切都還只是開始,
之後還有更多挑戰在眼前,希望大家可以回去多練習,
有什麼發現也歡迎多分享,有同學的支援,學的不寂寞。

吳老師 99/05/22

以下是今天的課程:

01遞增遞減運算子


02算數指派運算子


03各運算子的計算順序


04各運算子的計算順序


05型別轉換機制


06字串轉數字


07數字轉字串


08如何更改eclipse的字型大小


09if判斷敘述&else


10多條件判斷敘述


11巢狀判斷敘述與閏年範例
12switch判斷敘述
13switch判斷敘述
14For迴圈語法
15For迴圈1加到100
16將for回圈加入起始與終止&奇偶數
17ecilpse的操作環境說明
18九九乘法表
19列印12列星星
20列印反向12列星星
21eclipse除錯功能介紹

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文化大學推廣部JAVA程式設計第 2 次上課


文化大學推廣部JAVA程式設計第 2 次上課

今天又一連 7 個小時的JAVA課程,說真的學習程式設計要短時間吸收真是不容易,
好在大家的程度感覺都還算不錯,有很多已經是職場的識途老馬,
可以很快的用舊經驗,去異求同,找出程式不同的部份學習,
若是相同就可以跳過,這樣學起來會快很多,
但說真的,很多地方還是無法完全類比,還是有些許的差異,
不過只要細心加持續的學習,學會一定不難。
此外,
開發環境的輔助是相當重要的,DOS下開發太累,
Eclipse真的很棒!好好享受開發的樂趣,是學習JAVA的不二法門,
按部就班一定可以學會,有問題也歡迎在論壇上PO文吧!

吳老師 99/05/22

以下是今天的課程:

01介紹如何下載youtue影音與java技術

02介紹phet網站利用java建構教學平台

03Eclipse使用說明簡報說明

04第三章簡報說明與ex3-1練習

05程式碼修改成互動式

06範例3-2解說

07修改變數名稱為匈牙利的命名方式

08變數的命名規則與有效範圍

09資料型別
10資料的輸出
11跳脫字元應用與範例
12成績單綜合練習
13自訂常數
14介紹如何了解windows系統核心
15算數運算子
16比較運算子
17邏輯運算子
18邏輯運算子&且&或¬

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今天又一連 7 個小時的JAVA課程,說真的學習程式設計要短時間吸收真是不容易,
好在大家的程度感覺都還算不錯,有很多已經是職場的識途老馬,
可以很快的用舊經驗,去異求同,找出程式不同的部份學習,
若是相同就可以跳過,這樣學起來會快很多,
但說真的,很多地方還是無法完全類比,還是有些許的差異,
不過只要細心加持續的學習,學會一定不難。
此外,
開發環境的輔助是相當重要的,DOS下開發太累,
Eclipse真的很棒!好好享受開發的樂趣,是學習JAVA的不二法門,
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吳老師 99/05/22

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02介紹phet網站利用java建構教學平台

03Eclipse使用說明簡報說明

04第三章簡報說明與ex3-1練習

05程式碼修改成互動式

06範例3-2解說

07修改變數名稱為匈牙利的命名方式

08變數的命名規則與有效範圍

09資料型別
10資料的輸出
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