如何利用VLOOKUP函數與MID函數取得資料

如何利用VLOOKUP函數與MID函數取得資料

1.先用MID函數取得編號，再用VLOOKUP取得單位名

 2.先用MID函數取得編號，再用VLOOKUP取得組別

 3.取得升等

 4.平均

 5.成績

 6.四捨五入

完整影片：

元智_204 人事考評管理系統

http://www.youtube.com/playlist?list=PLnJjf4yvyStegLbMLf0qrmD_FjkM4ByGc

本學期下半段教的是上班族使用機率最高，最重要的EXCEL2010，
也會搭配證照考題，將證照融入課程，已經有同學迫不及待問期末證照考試訊息，
想多拿些證照，這樣真的很棒也很聰明，尤其EXCEL的應用，
最近業界授課都已經甚至進階到EXCEL的VBA應用，
要提高效率，還要會在EXCEL寫些VB程式，
這是大學生最弱的一環，但卻是企業最需要的能力。
所以期末以前加強大家的EXCEL能力，有機會講解程式的應用。

今天講完204，也就是還有206、401-405，
還有13題，影音檔已經上傳，可以先自己試試，EXCEL真的很難，如果沒花時間，保證一定考不及格，
期末成績佔30%，所以千萬不可掉以輕心喔！

吳老師教學論壇：

http://www.tqc.idv.tw/

元智大學,中語系,中文系,網站設計理論與實務,吳老師,GOOGLE服務,GOOGL文件,YOUTUBE,線上問卷,線上教學,資訊科技融入教學,吳老師,e化創新,虛擬電腦

文書處理WORD2010證照考試影音(1)

本學期目標：文書編輯(WORD2010)與影像編輯(PHOTOSHOP CS4)
都是職場上最需要的技能，因此將課程融入證照考試為目標。
本學期繼之前的WORD2003、WORD2007之後，全面升級成WORD2010，
技能當然要學最新的，文書處理WORD看似每個人都會，但實際上很多功能大家還是不知道如何完成，
第一次上課主要講解練習系統如何安裝與產生題目：

第202題解題

如何評分

完整影音清單：
http://goo.gl/BwVdq

往後這學期會分別解204-210、302-310、402-410
第二類：『Word 2010 短篇文件編排能力』
第三類：『Word 2010 表格設計與應用能力』
第四類：『Word 2010 圖文處理能力』

學成後便可參加證照考試，為自己加分。
之前上課的WORD2007證照考題解題：
Word 2007技能測驗-術科題庫第一類：『Word 2007版面及文字設定能力』http://goo.gl/awzbp
第二類：『Word 2007 短篇文件編排能力』http://goo.gl/THj8E
第三類：『Word2007 表格設計與應用能力』http://goo.gl/P7cU5
第四類：『Word 2007 圖文處理能力』http://goo.gl/1Sz12
第五類：『Word 2007 多頁文件製作能力』http://goo.gl/6VzFx
第六類：『Word 2007 合併列印應用能力』http://goo.gl/mvK0D

在大環境跨領域的需求日增，但對這方面知識提供卻不如預期來的豐富，
使得人學學院的大學生因此失去許多學習畢業應該具備的技能，
甚至連最低的門檻都達不到，結果自然是就業不是處處碰壁，
不就薪水低於一般大學生的門檻。

因此，補足職場資訓專業技能與證照是文學科系學生課不容緩的一個重要課題，
此外，大學所學知識的實用化，與企業需求結合也是值得思考，
本課程即是在資訊運用的實用化上加以說明，並能讓學生能因此多元與跨領域方展。


東吳大學,文獻數位化與編輯應用,吳老師,GOOGLE服務,GOOGL文件­,YOUTUBE,線上問卷,線上教學,資訊科技融入教學,e化創新,就業,TQC,WORD,2010,證照考試,文書處理,求職,104人力銀行

Flash 8 基礎動畫教學分享

Flash 8 基礎動畫教學分享

完整影音：
http://goo.gl/ZxMtc



01_Flash 8 基礎動畫
02_圖層與移動
03_圖層與移動
04_圖層與移動
05_增加導引線
06_形狀漸變動畫

學習如何運用FLASH最重要的補間動畫功能，
包括移動與形狀，加入時間軸與影格的搭配，
舞台與工具列的使用，
可以創造出奇妙的動畫效果。


之後就是銜接FLASH的證照解答了，如下：
01_TQC_FLASH電腦認證環境設置
02_移動捕間動畫
03_形狀捕間動畫
04_102地球環保運動(1_3)
05_102地球環保運動(5_6)
06_104SURF商標設計
07_106_FLASHING_WORLD
08_108_TQC文字設計解說(如何下載YOUTUBE影片)
09_108_TQC文字設計
10_110_TQC開場動畫
11_202碼頭景色題目說明
12_202碼頭景色解題
13_202碼頭景色解題重點提示
14_202碼頭景色發布設定
15_204_SHAPE_TWEEN題目說明
16_204_SHAPE_TWEEN解題
17_204_SHAPE_TWEEN解題
18_206滿天星辰題目說明
19_206滿天星辰星星元件製作
20_206滿天星辰圖層與流星動畫
21_206滿天星辰(星星圖層&出現時間)
22_206滿天星辰(光芒動畫與按鈕)
23_208飛天雪人
24_210心願星語

吳老師 101/11/21

吳老師教學部落格：
http://terry55wu.blogspot.com/
論壇：
http://groups.google.com/group/yzu_net?hl=zh-TW

元智大學,中語系,中文系,網站設計理論與實務,吳老師,GOOGLE服務,GOOGL文件,YOUTUBE,線上教學,資訊科技融入教學,雲端計算,虛擬電腦

Flash 8 基礎動畫教學分享

Flash 8 基礎動畫教學分享

完整影音：
http://goo.gl/ZxMtc



01_Flash 8 基礎動畫
02_圖層與移動
03_圖層與移動
04_圖層與移動
05_增加導引線
06_形狀漸變動畫

學習如何運用FLASH最重要的補間動畫功能，
包括移動與形狀，加入時間軸與影格的搭配，
舞台與工具列的使用，
可以創造出奇妙的動畫效果。


之後就是銜接FLASH的證照解答了，如下：
01_TQC_FLASH電腦認證環境設置
02_移動捕間動畫
03_形狀捕間動畫
04_102地球環保運動(1_3)
05_102地球環保運動(5_6)
06_104SURF商標設計
07_106_FLASHING_WORLD
08_108_TQC文字設計解說(如何下載YOUTUBE影片)
09_108_TQC文字設計
10_110_TQC開場動畫
11_202碼頭景色題目說明
12_202碼頭景色解題
13_202碼頭景色解題重點提示
14_202碼頭景色發布設定
15_204_SHAPE_TWEEN題目說明
16_204_SHAPE_TWEEN解題
17_204_SHAPE_TWEEN解題
18_206滿天星辰題目說明
19_206滿天星辰星星元件製作
20_206滿天星辰圖層與流星動畫
21_206滿天星辰(星星圖層&出現時間)
22_206滿天星辰(光芒動畫與按鈕)
23_208飛天雪人
24_210心願星語

吳老師 101/11/21

吳老師教學部落格：
http://terry55wu.blogspot.com/
論壇：
http://groups.google.com/group/yzu_net?hl=zh-TW

元智大學,中語系,中文系,網站設計理論與實務,吳老師,GOOGLE服務,GOOGL文件,YOUTUBE,線上教學,資訊科技融入教學,雲端計算,虛擬電腦

FLASH8動畫範例與證照解題完整影音

FLASH8動畫範例與證照解題完整影音：
http://goo.gl/bviVI



學習如何運用FLASH最重要的補間動畫功能，
包括移動與形狀，加入時間軸與影格的搭配，舞台與工具列的使用，
可以創造出奇妙的動畫效果。

01_TQC_FLASH電腦認證環境設置
02_移動捕間動畫
03_形狀捕間動畫
04_102地球環保運動(1_3)
05_102地球環保運動(5_6)
06_104SURF商標設計
07_106_FLASHING_WORLD
08_108_TQC文字設計解說(如何下載YOUTUBE影片)
09_108_TQC文字設計
10_110_TQC開場動畫
11_202碼頭景色題目說明
12_202碼頭景色解題
13_202碼頭景色解題重點提示
14_202碼頭景色發布設定
15_204_SHAPE_TWEEN題目說明
16_204_SHAPE_TWEEN解題
17_204_SHAPE_TWEEN解題
18_206滿天星辰題目說明
19_206滿天星辰星星元件製作
20_206滿天星辰圖層與流星動畫
21_206滿天星辰(星星圖層&出現時間)
22_206滿天星辰(光芒動畫與按鈕)
23_208飛天雪人
24_210心願星語

吳老師 101/11/21

FLASH8動畫範例與證照解題完整影音

FLASH8動畫範例與證照解題完整影音：
http://goo.gl/bviVI



學習如何運用FLASH最重要的補間動畫功能，
包括移動與形狀，加入時間軸與影格的搭配，舞台與工具列的使用，
可以創造出奇妙的動畫效果。

01_TQC_FLASH電腦認證環境設置
02_移動捕間動畫
03_形狀捕間動畫
04_102地球環保運動(1_3)
05_102地球環保運動(5_6)
06_104SURF商標設計
07_106_FLASHING_WORLD
08_108_TQC文字設計解說(如何下載YOUTUBE影片)
09_108_TQC文字設計
10_110_TQC開場動畫
11_202碼頭景色題目說明
12_202碼頭景色解題
13_202碼頭景色解題重點提示
14_202碼頭景色發布設定
15_204_SHAPE_TWEEN題目說明
16_204_SHAPE_TWEEN解題
17_204_SHAPE_TWEEN解題
18_206滿天星辰題目說明
19_206滿天星辰星星元件製作
20_206滿天星辰圖層與流星動畫
21_206滿天星辰(星星圖層&出現時間)
22_206滿天星辰(光芒動畫與按鈕)
23_208飛天雪人
24_210心願星語

吳老師 101/11/21

元智數位資源管理與應用課程分享

元智數位資源管理與應用課程分享

今天上期中考後的第一次上課，主要把上星期演講的影音作處理，
上載到YOUTUBE，並輸入名稱、心得與標籤，
最後把影音作業在ＹＯＵＴＵＢＥ分享給我，最晚兩周內要完成。

若是當天沒有錄影，可以用其他課程影音代替，時間長度約為3到5分鐘，
並使用YOUTUBE的雲端影音剪輯功能後製，學習最新的GOOGLE雲端技術。
這也是最新的數位資源管理方法，若能結合智慧型手機使用，
將可大大增進工作效率。

本學期下半段教的是上班族使用機率最高，最重要的EXCEL2007，
也會搭配證照考題，將證照融入課程，已經有同學迫不及待問期末證照考試訊息，
想多拿些證照，這樣真的很棒也很聰明，尤其EXCEL的應用，
最近業界授課都已經甚至進階到EXCEL的VBA應用，
要提高效率，還要會在EXCEL寫些VB程式，
這是大學生最弱的一環，但卻是企業最需要的能力。
所以期末以前加強大家的EXCEL能力，有機會講解程式的應用。

今天講完201，也就是還有202、203、204、206、401-405、501-505，
還有14題，沒有聲音的影音檔已經上傳，
可以先自己試試，EXCEL真的很難，如果沒花時間，保證一定考不及格，
期末成績佔30%，所以千萬不可掉以輕心喔！

01_YOUTUBE影片上傳與處理


02_YOUTUBE影片作業繳交說明


03_EXCEL證照課程說明


04_TQC_EXCEL2007_202題(1)解題


05_TQC_EXCEL2007_202題(2)解題


總共15題：
201各家銀行指數型房貸利率分析表
202成績計算表
203血型分析
204土木工程學會會員資料
205合併第一季至第四季報表
401昱遠工程員工退休年金資料
402某科目之學期成績統計表
403行善基金會義工地址資料內容
404筆記型電腦相關商品規格內容
405明遠大學學生操行與學業成績資料
501應屆畢業生升學人數統計
502Nasdaq100指數及連動債券報酬率資料
503_96年日曆分析表
504銷售訂單統計表
505基本學力測驗學生答題統計資料內容

吳老師教學網：
http://3cc.cc/10g
部落格：
http://terry55wu.blogspot.com/
論壇：
http://groups.google.com/group/yzudigital?hl=zh-TW

元智大學,中語系,中文系,網站設計理論與實務,吳老師,GOOGLE服務,GOOGL文件,YOUTUBE,線上問卷,線上教學,資訊科技融入教學,吳老師,e化創新,虛擬電腦

元智數位資源管理與應用課程分享

元智數位資源管理與應用課程分享

今天上期中考後的第一次上課，主要把上星期演講的影音作處理，
上載到YOUTUBE，並輸入名稱、心得與標籤，
最後把影音作業在ＹＯＵＴＵＢＥ分享給我，最晚兩周內要完成。

若是當天沒有錄影，可以用其他課程影音代替，時間長度約為3到5分鐘，
並使用YOUTUBE的雲端影音剪輯功能後製，學習最新的GOOGLE雲端技術。
這也是最新的數位資源管理方法，若能結合智慧型手機使用，
將可大大增進工作效率。

本學期下半段教的是上班族使用機率最高，最重要的EXCEL2007，
也會搭配證照考題，將證照融入課程，已經有同學迫不及待問期末證照考試訊息，
想多拿些證照，這樣真的很棒也很聰明，尤其EXCEL的應用，
最近業界授課都已經甚至進階到EXCEL的VBA應用，
要提高效率，還要會在EXCEL寫些VB程式，
這是大學生最弱的一環，但卻是企業最需要的能力。
所以期末以前加強大家的EXCEL能力，有機會講解程式的應用。

今天講完201，也就是還有202、203、204、206、401-405、501-505，
還有14題，沒有聲音的影音檔已經上傳，
可以先自己試試，EXCEL真的很難，如果沒花時間，保證一定考不及格，
期末成績佔30%，所以千萬不可掉以輕心喔！

01_YOUTUBE影片上傳與處理


02_YOUTUBE影片作業繳交說明


03_EXCEL證照課程說明


04_TQC_EXCEL2007_202題(1)解題


05_TQC_EXCEL2007_202題(2)解題


總共15題：
201各家銀行指數型房貸利率分析表
202成績計算表
203血型分析
204土木工程學會會員資料
205合併第一季至第四季報表
401昱遠工程員工退休年金資料
402某科目之學期成績統計表
403行善基金會義工地址資料內容
404筆記型電腦相關商品規格內容
405明遠大學學生操行與學業成績資料
501應屆畢業生升學人數統計
502Nasdaq100指數及連動債券報酬率資料
503_96年日曆分析表
504銷售訂單統計表
505基本學力測驗學生答題統計資料內容

吳老師教學網：
http://3cc.cc/10g
部落格：
http://terry55wu.blogspot.com/
論壇：
http://groups.google.com/group/yzudigital?hl=zh-TW

元智大學,中語系,中文系,網站設計理論與實務,吳老師,GOOGLE服務,GOOGL文件,YOUTUBE,線上問卷,線上教學,資訊科技融入教學,吳老師,e化創新,虛擬電腦

元智文史知識動畫製作(雲端&證照融入教學)

元智文史知識動畫製作總整理

這學期上半段課程程要學會ADOBE的DW，後半段繼續艱難的動畫製作FLASH，
不只要學會，還要考過證照，雖然已經有同學退出，但留下來的同學都非常認真，
期末考試有二十七人報名證照考試，通過率百分百，
這樣困難的證照即使多媒體本科系同學也未必擁有，
所以以中語系學生的程度來學習，只要課程規劃得宜，
並藉由GOOGLE DOCS檔案分享，與YOUTUBE雲端影音輔助，
要跟上老師的腳步並非難事，按部就班的學習，一定可以達到證照考試的要求，
雲端學習已經是趨勢，如何做沒有標準答案，這次把雲端與證照融入教學，成果豐碩，
如果有通過證照的同學記得下學期來課堂上跟我拿證照喔!

這學期課程漸由理論進而到實踐與應用面，之前談的都是以最新的WEB2.0為主，
但如何能製作之WEB2.0的作品呢？
之前給大家的問卷裡，大家最想學的事FLASH動畫製作，
於是本周就先用TQC證照考試的實例，除了可以學會FLASH，
又可以取得證照的方式，教大家學習FLASH動畫，可為一舉兩得，
原則上會希望上完四類的題目，前兩類較簡單，
三四類就比較難，尤其是第四類有程設設計，
所以大家有時間一定要多練習。至於工具也都幫大家準備好了，
若還學不好就不是老師的問題，今天練習的三題影音教學如下：

重點在學習如何運用FLASH最重要的補間動畫功能，
包括移動與形狀，加入時間軸與影格的搭配，舞台與工具列的使用，
可以創造出奇妙的動畫效果。

期末作業請利用期中與期末所學，做出一個文史類具有動畫的網站。

文學與歷史知識的實用化在大學文學院一直被忽視，
藉由這次的文史知識理論與架構資訊應用課程，
重新讓文學與歷史在時代洪流下找到定位，
如何引領深厚的文化內涵，使之融入數位浪潮中，
並成為不可獲缺的數位內容基石，將是本課程的重點。
此外，強調文化創意與文學創新的前提，需了解創新根源於深厚的文化內涵，
以清明上河圖為例，其新之處，在舊的基礎之上創新，使之與新科技結合，
但重點還是在舊的畫作上，課程內容如下影音。

吳老師 100/12/08

01_TQC_FLASH電腦認證環境設置

02_移動捕間動畫

03_形狀捕間動畫

04_102地球環保運動(1_3)

05_102地球環保運動(5_6)

06_104SURF商標設計

07_106_FLASHING_WORLD

08_108_TQC文字設計解說(如何下載YOUTUBE影片)
09_108_TQC文字設計
10_110_TQC開場動畫
11_202碼頭景色題目說明
12_202碼頭景色解題
13_202碼頭景色解題重點提示
14_202碼頭景色發布設定
15_204_SHAPE_TWEEN題目說明
16_204_SHAPE_TWEEN解題
17_204_SHAPE_TWEEN解題
18_206滿天星辰題目說明
19_206滿天星辰星星元件製作
20_206滿天星辰圖層與流星動畫
21_206滿天星辰(星星圖層&出現時間)
22_206滿天星辰(光芒動畫與按鈕)
23_208飛天雪人
24_210心願星語

完整播放影音：
http://www.youtube.com/playlist?list=PL688343B1A0E1FA72

吳老師教學部落格：
http://terry55wu.blogspot.com/
論壇：
http://groups.google.com/group/yzu_net?hl=zh-TW
YOUTUBE：
http://www.youtube.com/terry28853669

元智大學,中語系,中文系,網站設計理論與實務,吳老師,GOOGLE服務,GOOGL文件,YOUTUBE,線上教學,資訊科技融入教學,雲端計算,虛擬電腦

元智文史知識動畫製作(雲端&證照融入教學)

元智文史知識動畫製作總整理

這學期上半段課程程要學會ADOBE的DW，後半段繼續艱難的動畫製作FLASH，
不只要學會，還要考過證照，雖然已經有同學退出，但留下來的同學都非常認真，
期末考試有二十七人報名證照考試，通過率百分百，
這樣困難的證照即使多媒體本科系同學也未必擁有，
所以以中語系學生的程度來學習，只要課程規劃得宜，
並藉由GOOGLE DOCS檔案分享，與YOUTUBE雲端影音輔助，
要跟上老師的腳步並非難事，按部就班的學習，一定可以達到證照考試的要求，
雲端學習已經是趨勢，如何做沒有標準答案，這次把雲端與證照融入教學，成果豐碩，
如果有通過證照的同學記得下學期來課堂上跟我拿證照喔!

這學期課程漸由理論進而到實踐與應用面，之前談的都是以最新的WEB2.0為主，
但如何能製作之WEB2.0的作品呢？
之前給大家的問卷裡，大家最想學的事FLASH動畫製作，
於是本周就先用TQC證照考試的實例，除了可以學會FLASH，
又可以取得證照的方式，教大家學習FLASH動畫，可為一舉兩得，
原則上會希望上完四類的題目，前兩類較簡單，
三四類就比較難，尤其是第四類有程設設計，
所以大家有時間一定要多練習。至於工具也都幫大家準備好了，
若還學不好就不是老師的問題，今天練習的三題影音教學如下：

重點在學習如何運用FLASH最重要的補間動畫功能，
包括移動與形狀，加入時間軸與影格的搭配，舞台與工具列的使用，
可以創造出奇妙的動畫效果。

期末作業請利用期中與期末所學，做出一個文史類具有動畫的網站。

文學與歷史知識的實用化在大學文學院一直被忽視，
藉由這次的文史知識理論與架構資訊應用課程，
重新讓文學與歷史在時代洪流下找到定位，
如何引領深厚的文化內涵，使之融入數位浪潮中，
並成為不可獲缺的數位內容基石，將是本課程的重點。
此外，強調文化創意與文學創新的前提，需了解創新根源於深厚的文化內涵，
以清明上河圖為例，其新之處，在舊的基礎之上創新，使之與新科技結合，
但重點還是在舊的畫作上，課程內容如下影音。

吳老師 100/12/08

01_TQC_FLASH電腦認證環境設置

02_移動捕間動畫

03_形狀捕間動畫

04_102地球環保運動(1_3)

05_102地球環保運動(5_6)

06_104SURF商標設計

07_106_FLASHING_WORLD

08_108_TQC文字設計解說(如何下載YOUTUBE影片)
09_108_TQC文字設計
10_110_TQC開場動畫
11_202碼頭景色題目說明
12_202碼頭景色解題
13_202碼頭景色解題重點提示
14_202碼頭景色發布設定
15_204_SHAPE_TWEEN題目說明
16_204_SHAPE_TWEEN解題
17_204_SHAPE_TWEEN解題
18_206滿天星辰題目說明
19_206滿天星辰星星元件製作
20_206滿天星辰圖層與流星動畫
21_206滿天星辰(星星圖層&出現時間)
22_206滿天星辰(光芒動畫與按鈕)
23_208飛天雪人
24_210心願星語

完整播放影音：
http://www.youtube.com/playlist?list=PL688343B1A0E1FA72

吳老師教學部落格：
http://terry55wu.blogspot.com/
論壇：
http://groups.google.com/group/yzu_net?hl=zh-TW
YOUTUBE：
http://www.youtube.com/terry28853669

元智大學,中語系,中文系,網站設計理論與實務,吳老師,GOOGLE服務,GOOGL文件,YOUTUBE,線上教學,資訊科技融入教學,雲端計算,虛擬電腦

元智文史知識動畫製作FLASH(202、204、206題)

元智文史知識動畫製作(202、204、206題)

今天重點在學習如何運用FLASH最重要的補間動畫功能，
包括移動與形狀，加入時間軸與影格的搭配，舞台與工具列的使用，
可以創造出奇妙的動畫效果。

期末作業請利用期中與期末所學，做出一個文史類具有動畫的網站。

文學與歷史知識的實用化在大學文學院一直被忽視，
藉由這次的文史知識理論與架構資訊應用課程，
重新讓文學與歷史在時代洪流下找到定位，
如何引領深厚的文化內涵，使之融入數位浪潮中，
並成為不可獲缺的數位內容基石，將是本課程的重點。
此外，強調文化創意與文學創新的前提，需了解創新根源於深厚的文化內涵，
以清明上河圖為例，其新之處，在舊的基礎之上創新，使之與新科技結合，
但重點還是在舊的畫作上，課程內容如下影音。

吳老師 100/12/08

01_202碼頭景色題目說明

02_202碼頭景色解題

03_202碼頭景色解題重點提示

04_202碼頭景色發布設定

05_204_SHAPE_TWEEN題目說明

06_204_SHAPE_TWEEN解題

07_204_SHAPE_TWEEN解題

08_206滿天星辰題目說明

09_206滿天星辰星星元件製作

10_206滿天星辰圖層與流星動畫


吳老師教學部落格：
http://terry55wu.blogspot.com/
論壇：
http://groups.google.com/group/yzu_net?hl=zh-TW
YOUTUBE：
http://www.youtube.com/terry28853669

元智大學,中語系,中文系,網站設計理論與實務,吳老師,GOOGLE服務,GOOGL文件,YOUTUBE,線上教學,資訊科技融入教學,雲端計算,虛擬電腦

元智文史知識動畫製作FLASH(202、204、206題)

元智文史知識動畫製作(202、204、206題)

今天重點在學習如何運用FLASH最重要的補間動畫功能，
包括移動與形狀，加入時間軸與影格的搭配，舞台與工具列的使用，
可以創造出奇妙的動畫效果。

期末作業請利用期中與期末所學，做出一個文史類具有動畫的網站。

文學與歷史知識的實用化在大學文學院一直被忽視，
藉由這次的文史知識理論與架構資訊應用課程，
重新讓文學與歷史在時代洪流下找到定位，
如何引領深厚的文化內涵，使之融入數位浪潮中，
並成為不可獲缺的數位內容基石，將是本課程的重點。
此外，強調文化創意與文學創新的前提，需了解創新根源於深厚的文化內涵，
以清明上河圖為例，其新之處，在舊的基礎之上創新，使之與新科技結合，
但重點還是在舊的畫作上，課程內容如下影音。

吳老師 100/12/08

01_202碼頭景色題目說明

02_202碼頭景色解題

03_202碼頭景色解題重點提示

04_202碼頭景色發布設定

05_204_SHAPE_TWEEN題目說明

06_204_SHAPE_TWEEN解題

07_204_SHAPE_TWEEN解題

08_206滿天星辰題目說明

09_206滿天星辰星星元件製作

10_206滿天星辰圖層與流星動畫


吳老師教學部落格：
http://terry55wu.blogspot.com/
論壇：
http://groups.google.com/group/yzu_net?hl=zh-TW
YOUTUBE：
http://www.youtube.com/terry28853669

元智大學,中語系,中文系,網站設計理論與實務,吳老師,GOOGLE服務,GOOGL文件,YOUTUBE,線上教學,資訊科技融入教學,雲端計算,虛擬電腦

如何下載YOUTUBE影片&動畫製作

元智文史知識FLASH動畫製作108題&如何下載YOUTUBE影片



今天錄製的影音不只一個，但因為隨身硬碟出了問題，居然影片只剩一個可以讀的到，
其他的就沒辦法讀取，似乎已經毀損，也就是路了三節課的影音就此消失，
硬碟真的是不可靠的，存的進去但不一定讀的出來，所以本來要分享的影音就只好跟大家說抱歉，
還好還有留下一個，尤其是如何下載YOUTUEB影片的說明，
也就把這段影音分享出來，至於當天的解題，就只好請大家看一下上學年的就影音囉!

今天把 FLASH第一類上完，接著教第二類的題目的一提，
第一類教的是比較簡單的環境設定與工具列的使用，
第二類則是角色動畫與聲音的應用，而三四類則進階到程式設計，
學會動畫的設計對職場相當有幫助，預計期末考會以FLASH8的題目為考題，
並把證照考試結合期末考試，考過70即可取得證照。

預計在兩次課就要把FLASH題目解完，之後隔兩週就期末考，提其一周考，
請同學們預先準備，免的到時臨時抱佛腳也無用了!

FLASH動畫範例與解題，共十題：

第一次上課連結 [連結]
http://terry55wu.blogspot.com/2010/10/995.html
第二次上課連結 [連結]
http://terry55wu.blogspot.com/2010/10/996tqc-flash8.html
第三次上課連結 [連結]
http://terry55wu.blogspot.com/2010/10/997.html
第四次上課連結 [連結]
http://terry55wu.blogspot.com/2010/11/997.html

吳老師 99/10/19

如何下載YOUTUBE影片&動畫製作

元智文史知識FLASH動畫製作108題&如何下載YOUTUBE影片



今天錄製的影音不只一個，但因為隨身硬碟出了問題，居然影片只剩一個可以讀的到，
其他的就沒辦法讀取，似乎已經毀損，也就是路了三節課的影音就此消失，
硬碟真的是不可靠的，存的進去但不一定讀的出來，所以本來要分享的影音就只好跟大家說抱歉，
還好還有留下一個，尤其是如何下載YOUTUEB影片的說明，
也就把這段影音分享出來，至於當天的解題，就只好請大家看一下上學年的就影音囉!

今天把 FLASH第一類上完，接著教第二類的題目的一提，
第一類教的是比較簡單的環境設定與工具列的使用，
第二類則是角色動畫與聲音的應用，而三四類則進階到程式設計，
學會動畫的設計對職場相當有幫助，預計期末考會以FLASH8的題目為考題，
並把證照考試結合期末考試，考過70即可取得證照。

預計在兩次課就要把FLASH題目解完，之後隔兩週就期末考，提其一周考，
請同學們預先準備，免的到時臨時抱佛腳也無用了!

FLASH動畫範例與解題，共十題：

第一次上課連結 [連結]
http://terry55wu.blogspot.com/2010/10/995.html
第二次上課連結 [連結]
http://terry55wu.blogspot.com/2010/10/996tqc-flash8.html
第三次上課連結 [連結]
http://terry55wu.blogspot.com/2010/10/997.html
第四次上課連結 [連結]
http://terry55wu.blogspot.com/2010/11/997.html

吳老師 99/10/19

東吳文獻數位化DREAMWEAVER CS4證照202題

東吳文獻數位化網頁編輯DREAMWEAVER CS4證照202題

今天已經有同學問到期末會不會辦證照考試，和證照什麼時候可以拿到，
期終考試的證照應該月底可以拿到吧!第一時間我會幫大家把證照帶去學校，
上課發給大家，記得照相前名即可，可以去跟學校申請獎學金喔!
很多學校都可以用證照換獎學金，但東吳好像只有獎勵一張，
實在有點少，不過記得系上好像也有證照獎學金，不知道有沒有通過，
可以詢問看看。

至於期末辦不辦證照考試就看大家囉!如果有20人以上要考，還是會幫大家，
雖說證照考試對我來說是吃力不討好的事，但為了大家的將來著想，還是要繼續下去。
會推動證照，也是十多年前的事，當時對這些考試十分陌生，
為了教學與推動證照考試，自己身先士卒，因此也鼓舞了很多學生，
最近取得許多獎項，對我而言只是錦上添花，相信只要肯努力就有收穫，
如今已成為證照達人的老師，感覺很特別，畢竟自己非本科系，更非技職院校出身，
反而比技職老師還技職，只能說只要有心有熱誠，一切都不難。
對大家也只有期待，至少努力過，無論成果如何，都是值得肯定的。

吳老師 100/05/19

01_202題解說

02_202題(1)頁框組建立01

03_202題(1)頁框組建立02

04_202題(1)頁框組建立03
05_202題(2)(3)樣式表01

06_202題(2)(3)樣式表02

07_202題(2)(3)樣式表03
08_202題(4)(5)APDIV版面設定


完整影音：
http://groups.google.com/group/LITERATURE_DIGITIZING?hl=zh-TW

東吳大學,中文系,文獻數位化與編輯應用,吳老師,GOOGLE服務,GOOGL文件,YOUTUBE,線上問卷,線上教學,資訊科技融入教學,e化創新,就業

東吳文獻數位化DREAMWEAVER CS4證照202題

東吳文獻數位化網頁編輯DREAMWEAVER CS4證照202題

今天已經有同學問到期末會不會辦證照考試，和證照什麼時候可以拿到，
期終考試的證照應該月底可以拿到吧!第一時間我會幫大家把證照帶去學校，
上課發給大家，記得照相前名即可，可以去跟學校申請獎學金喔!
很多學校都可以用證照換獎學金，但東吳好像只有獎勵一張，
實在有點少，不過記得系上好像也有證照獎學金，不知道有沒有通過，
可以詢問看看。

至於期末辦不辦證照考試就看大家囉!如果有20人以上要考，還是會幫大家，
雖說證照考試對我來說是吃力不討好的事，但為了大家的將來著想，還是要繼續下去。
會推動證照，也是十多年前的事，當時對這些考試十分陌生，
為了教學與推動證照考試，自己身先士卒，因此也鼓舞了很多學生，
最近取得許多獎項，對我而言只是錦上添花，相信只要肯努力就有收穫，
如今已成為證照達人的老師，感覺很特別，畢竟自己非本科系，更非技職院校出身，
反而比技職老師還技職，只能說只要有心有熱誠，一切都不難。
對大家也只有期待，至少努力過，無論成果如何，都是值得肯定的。

吳老師 100/05/19

01_202題解說

02_202題(1)頁框組建立01

03_202題(1)頁框組建立02

04_202題(1)頁框組建立03
05_202題(2)(3)樣式表01

06_202題(2)(3)樣式表02

07_202題(2)(3)樣式表03
08_202題(4)(5)APDIV版面設定


完整影音：
http://groups.google.com/group/LITERATURE_DIGITIZING?hl=zh-TW

東吳大學,中文系,文獻數位化與編輯應用,吳老師,GOOGLE服務,GOOGL文件,YOUTUBE,線上問卷,線上教學,資訊科技融入教學,e化創新,就業

東吳文獻數位化DREAMWEAVER CS4證照110題

東吳文獻數位化網頁編輯DREAMWEAVER CS4證照110題

本次上課電腦稍微聽話，不切換畫面感覺比較順暢些，
但電腦年事已高，用起來真的要平心靜氣，真不能要求他快一點，
也只能讓自己耐住性子，所謂由儉入奢易，由奢入儉難呀!
用慣了雙核甚至四核心的電腦，突然用快十年的舊電腦，
突然還真不能適應，很想問，為什麼學校能這麼久不換電腦，
即使偏遠地區用的電腦都比這好得多。
對你們的電腦課也只能說抱歉，不是不願意多教些，
只是硬體限制太多，很多只能停留在想像階段，妳們數位落差已經不小，
一切還是自求多福吧!或是有機會還是要替自己的權益多爭取。

這次將110題講完，主要是要讓大家了解網頁編輯中的表格處理方式，
題目不算難，只是大多同學最大問題還是對 ADOBE DREAMWEAVER CS4的陌生，
還是要多努力，期末考試就要見真章了。

吳老師 100/05/18

01_110網站題目解說

02_110題(1)至(5)解答01

03_110題(1)至(5)解答02

04_110題(1)至(5)解答03

05_110題(6)(7)解答

完整影音：
http://groups.google.com/group/LITERATURE_DIGITIZING?hl=zh-TW

東吳大學,中文系,文獻數位化與編輯應用,吳老師,GOOGLE服務,GOOGL文件,YOUTUBE,線上問卷,線上教學,資訊科技融入教學,e化創新,就業

東吳文獻數位化DREAMWEAVER CS4證照110題

東吳文獻數位化網頁編輯DREAMWEAVER CS4證照110題

本次上課電腦稍微聽話，不切換畫面感覺比較順暢些，
但電腦年事已高，用起來真的要平心靜氣，真不能要求他快一點，
也只能讓自己耐住性子，所謂由儉入奢易，由奢入儉難呀!
用慣了雙核甚至四核心的電腦，突然用快十年的舊電腦，
突然還真不能適應，很想問，為什麼學校能這麼久不換電腦，
即使偏遠地區用的電腦都比這好得多。
對你們的電腦課也只能說抱歉，不是不願意多教些，
只是硬體限制太多，很多只能停留在想像階段，妳們數位落差已經不小，
一切還是自求多福吧!或是有機會還是要替自己的權益多爭取。

這次將110題講完，主要是要讓大家了解網頁編輯中的表格處理方式，
題目不算難，只是大多同學最大問題還是對 ADOBE DREAMWEAVER CS4的陌生，
還是要多努力，期末考試就要見真章了。

吳老師 100/05/18

01_110網站題目解說

02_110題(1)至(5)解答01

03_110題(1)至(5)解答02

04_110題(1)至(5)解答03

05_110題(6)(7)解答

完整影音：
http://groups.google.com/group/LITERATURE_DIGITIZING?hl=zh-TW

東吳大學,中文系,文獻數位化與編輯應用,吳老師,GOOGLE服務,GOOGL文件,YOUTUBE,線上問卷,線上教學,資訊科技融入教學,e化創新,就業

東吳文獻數位化網頁編輯DREAMWEAVER CS4證照

東吳文獻數位化網頁編輯DREAMWEAVER CS4證照108題

期中考試大加考的都還不錯，看得出都很努力的學習，
考證照的同學也非常努力的準備，甚至幾個同學跨考進階級，
也能順利通過，用心程度可見一斑。

由於之前上課用切換系統上課的不順利，對學校這批八、九年老電腦真是如老牛拖車，
所以很多同學建議用投影的方式上課，雖然還是慢，但還真的比較好，
已經比切換後的慢動作快一些，而且還可以順利錄影，
可能也漸漸習慣慢速電腦，所以節奏上如果穿插些課外話題，
似乎補足電腦速度的問題。
加上許多同學對學習ADOBE網頁設計的興趣很高，卻覺得很難，
非常需要影音教學輔助，就順應民意，快快把影音上網，希望大家能學得更好。

以這樣的速度，期末考DREAMWEAVER CS4的10題大概就差不多，
所以這10題大家好好加油了!

吳老師 100/05/5

01_說明108題題目要求

02_建立108題網站的方式

03_完成108網站流程與繳交作業方式

04_完成108網站流程與繳交作業方式

05_完成108網站流程與繳交作業方式


東吳大學,中文系,文獻數位化與編輯應用,吳老師,GOOGLE服務,GOOGL文件,YOUTUBE,線上問卷,線上教學,資訊科技融入教學,e化創新,就業

東吳文獻數位化網頁編輯DREAMWEAVER CS4證照

東吳文獻數位化網頁編輯DREAMWEAVER CS4證照108題

期中考試大加考的都還不錯，看得出都很努力的學習，
考證照的同學也非常努力的準備，甚至幾個同學跨考進階級，
也能順利通過，用心程度可見一斑。

由於之前上課用切換系統上課的不順利，對學校這批八、九年老電腦真是如老牛拖車，
所以很多同學建議用投影的方式上課，雖然還是慢，但還真的比較好，
已經比切換後的慢動作快一些，而且還可以順利錄影，
可能也漸漸習慣慢速電腦，所以節奏上如果穿插些課外話題，
似乎補足電腦速度的問題。
加上許多同學對學習ADOBE網頁設計的興趣很高，卻覺得很難，
非常需要影音教學輔助，就順應民意，快快把影音上網，希望大家能學得更好。

以這樣的速度，期末考DREAMWEAVER CS4的10題大概就差不多，
所以這10題大家好好加油了!

吳老師 100/05/5

01_說明108題題目要求

02_建立108題網站的方式

03_完成108網站流程與繳交作業方式

04_完成108網站流程與繳交作業方式

05_完成108網站流程與繳交作業方式


東吳大學,中文系,文獻數位化與編輯應用,吳老師,GOOGLE服務,GOOGL文件,YOUTUBE,線上問卷,線上教學,資訊科技融入教學,e化創新,就業